• La carrera técnica en Salud ocupacional responde a la necesidad de garantizar un entorno laboral seguro y saludable a las personas trabajadoras de los sectores productivos del país. Se centra en la prevención de lesiones, enfermedades y accidentes relacionados con el trabajo, así como en la promoción del bienestar físico y mental de las personas. En este sentido, la Organización Internacional del Trabajo, en su 110ª reunión, celebrada en junio de 2022, incluyó que un “entorno de trabajo seguro y saludable es un principio y derecho fundamental en el trabajo” (p. 2).

    Con la llegada de la pandemia del COVID-19, se implementaron nuevas dinámicas en el panorama laboral, con repercusiones relevantes para la seguridad y salud en el trabajo (SST). Ha cambiado la forma de laborar y se ha puesto de manifiesto la importancia decisiva de la SST y de la protección de los y las trabajadoras en todo el mundo. Aspectos como el cambio climático y el aumento de los fenómenos meteorológicos extremos tienen profundas consecuencias en la SST, y es probable que uno de los retos que plantea es que sigan aumentando en los próximos años. Por otra parte, la salud mental en el trabajo también es un tema que está cobrando cada vez más importancia, ya que se ha demostrado que las condiciones y los medios ambientes de trabajo inseguros o insalubres socavan el bienestar psicológico.

    Las características propias de la economía de Costa Rica, el tipo de actividades productivas y las regulaciones vigentes respaldan la necesidad de formación en Salud ocupacional. De acuerdo con la normativa establecida, las empresas deben cumplir la Ley de Riesgos del Trabajo y el Código de Trabajo, con el fin de reducir los riesgos laborales y asegurar la protección de las personas trabajadoras.

    La carrera técnica de Salud ocupacional tiene como propósito principal el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas, valores y capacidades actitudinales, que permitan a las personas estudiantes desarrollar el perfil de recurso humano que demanda el sector productivo y la sociedad costarricense en temas como evaluación de riesgos y condiciones laborales, gestión de emergencias, salud mental y bienestar en el trabajo, sostenibilidad y gestión ambiental, entre otros.

    Este plan de estudio se alinea con la Política Nacional de Salud Ocupacional, ya que prepara a la persona estudiante para adaptarse a las demandas cambiantes del sector productivo en Costa Rica, particularmente en un entorno económico que valora la salud, la seguridad y el bienestar general de las personas trabajadoras.

    El plan de estudios comprende la identificación y evaluación de riesgos laborales, la implementación de medidas para mejorar las condiciones de trabajo y reducir la incidencia de enfermedades profesionales y accidentes laborales, lo que además de beneficiar a las personas trabajadoras, reduce los costos y aumenta la productividad de la empresa, mejora la moral y el compromiso de los y las empleadas, se cumple con las normativas y regulaciones establecidas, se reduce el riesgo de litigios y mejora la imagen corporativa.

    La carrera técnica en Salud ocupacional se clasifica en el campo detallado 1022 Salud y protección laboral, según la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE-F-2013), que incluye temas como ambiente de trabajo, ergonomía, manejo de estrés, protección laboral, salud y seguridad en el lugar de trabajo, entre otros.

    Las subáreas que conforman el plan de estudios de Salud ocupacional son las siguientes:

    • Seguridad laboral: comprende los fundamentos de la salud ocupacional, riesgos laborales, la inspección y análisis de riesgos, la siniestralidad, los equipos de protección personal, la seguridad en la construcción e industria, la legislación y normativa y las multidisciplinas de la salud ocupacional.
    • Higiene laboral: contempla los fundamentos de la higiene laboral, los contaminantes y muestreos ambientales, así como las enfermedades profesionales.
    • Gestión integrada de la salud ocupacional: aborda la Igneología, la señalización y etiquetado, los primeros auxilios, los programas de salud ocupacional, los planes de preparativos y respuesta, además de los sistemas de gestión.
    • Factores psicosociales: abarca temas como la organización y los factores psicosociales del trabajo.
    • Tecnología de la información aplicada a la salud ocupacional: se abordan herramientas para la producción de documentos, herramientas para la gestión y análisis de la información, internet de todo y seguridad de los datos.
    • Emprendimiento e innovación aplicada a la salud ocupacional: desarrolla contenidos relacionados con las oportunidades de negocios, modelo de negocios, creación de la empresa y plan de vida.

    Finalmente, es importante indicar que, en los últimos años, las empresas comenzaron a priorizar el bienestar integral de sus empleados, ya que este factor contribuye con sus niveles de productividad y de satisfacción laboral. Como consecuencia, los especialistas en salud ocupacional comenzaron a tener mayor relevancia en el mercado profesional.

    Sin importar la industria, organismo o institución, los profesionales de la salud ocupacional son altamente demandados. Esto ocurre porque todas las empresas tienen el deber de ofrecer óptimas condiciones de trabajo a su equipo. De acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos, se prevé que el empleo general de los técnicos y expertos en el área crezca un 5 % entre 2021 y 2031, de ahí la importancia de formar técnicos en el nivel medio en este campo profesional.

  • Se sustenta en el estándar de cualificación que sirvió de insumo para la elaboración del programa de estudio. Describe la función principal del técnico en el nivel medio, según el campo disciplinar en el que se educó. Este parte del análisis del contexto educativo y laboral y de la información suministrada por informantes clave y fuentes de información nacionales e internacionales.

    1. Implementar procesos de prevención y control de riesgos laborales en la organización de acuerdo con normativas, reglamentos y legislación vigente, con autonomía y responsabilidad sobre el trabajo asignado y en coordinación con equipos interdisciplinarios, colaborando con un ambiente de sana convivencia.

    Competencias Específicas

    Relacionadas con el conocimiento concreto de cada área temática o campo disciplinar.

    1022-23-01-1-01 Salud Ocupacional
    CE1 Inspeccionar la ocurrencia de riesgos laborales en el centro del trabajo, según las necesidades de la organización, legislación nacional vigente y referencia de normas técnicas nacionales, con responsabilidad sobre el trabajo asignado y en coordinación con su jefatura inmediata.

    1. Implementar actividades operativas que aseguren la prevención y control de los riesgos laborales en los centros de trabajo, según legislación y normas técnicas nacionales de referencia vigente, con responsabilidad sobre el trabajo asignado y en coordinación con su jefatura inmediata.

    1022-23-01-4- 01 Salud Ocupacional

    1. Ejecutar el plan de seguridad laboral determinando factores de riesgo, causas y efectos de los accidentes e incidentes, así como la implementación de medidas de prevención y control, según naturaleza de la organización, referencia de normas internacionales y legislación nacional vigente.
    2. Implementar el plan de higiene laboral determinando factores de riesgo, causas de enfermedades laborales, así como la ejecución de medidas de prevención y control, según naturaleza de la organización, referencia de normas internacionales y legislación nacional vigente.
    3. Ejecutar acciones para la determinación de las posibles causas de daño a la salud producto de la exposición de cargas físicas de trabajo, así como la implementación de medidas de prevención de indicadores de riesgos psicosociales, según las condiciones de la organización, normas técnicas nacionales y legislación nacional vigente.
    4. Realizar acciones de identificación, implementación, supervisión e información para los preparativos y respuesta ante emergencias presentes en centros de trabajo, según la legislación nacional vigente.

  • Constituyen parte del dominio que la persona estudiante debe tener sobre el conjunto de conocimientos teóricos necesarios que sustentan el campo disciplinar.

    1. Identificar oportunidades de negocios y aplica metodologías para la construcción de modelos de negocios.
    2. Elaborar planes de negocios aplicando metodologías vigentes en el mercado.
    3. Desarrollar las etapas correspondientes para la creación de empresas de práctica y de su proyecto de vida, tomando en consideración sus competencias, recursos, el entorno y su compromiso local y social.
    4. Utilizar herramientas y tecnologías digitales mediante la aplicación de software de código abierto y licenciado, la automatización y el análisis de datos y su transmisión a través del Internet; así como la evaluación de alternativas para la protección e integridad de los datos mediante el uso de tecnologías.
    5. Promover y verificar acciones que respondan a la normativa ambiental.
    6. Aplicar las normas de salud ocupacional, según protocolos establecidos.
    7. Aplicar normas de aseguramiento de la calidad establecidas a nivel nacional e internacional.
    8. Coordinar acciones con equipos de trabajo, de manera asertiva y propositiva.
    9. Proponer soluciones creativas e innovadoras a procesos específicos del campo de formación técnica.
    10. Demostrar habilidad y destreza en las tareas propias de la carrera.
    11. Comprender, interpretar y comunicar información técnica propia de su campo de formación.
    12. Dirigir procesos de producción, cumpliendo las instrucciones de los técnicos superiores.
    13. Elaborar proyectos de la carrera.
    14. Demostrar calidad en su trabajo.
    15. Aplicar sistemas de mantenimiento preventivo y correctivo en equipo, maquinaria y herramienta, propias de la carrera, cuando corresponda.
    16. Organizar el espacio de trabajo, aplicando normas técnicas propias de la carrera.
    17. Utilizar los materiales, equipos, maquinarias y herramientas propios de su área de formación técnica, conforme los protocolos y especificaciones técnicas establecidas.
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